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Declaración de la Asamblea de los Movimientos Sociales - Foro social mundial 2013
31 mars 2013
Déclaration de l’Assemblée des mouvements sociaux du Forum Social Mondial 2013 Nous nous trouvons à présent à un carrefour où les forces conservatrices et retrogrades veulent arrêter les processus ... Par Assemblée des Mouvements Sociaux
African Manifesto for 2060
02 août 2012
Manifeste africain pour 2060 La célébration du cinquantenaire des indépendances pose l’exigence de faire le bilan de l’évolution d’un continent qui n’a pas ... Par Journées annuelles sur la gouvernance en Afrique
World Free Medias Forum and Rio+20
28 avril 2012
Le II Forum mondial de Médias libres autour de Rio+20 Ces médias libres contribueront à diffuser la voix des peuples et les débats de Rio+20 et organiseront animeront le IIe Forum ... Par Forum mondial des médias libres
Projet de Charte des responsabilités universelles
28 décembre 2011
Projet de Charte des responsabilités universelles La nécessité d’un « troisième pilier éthique de la communauté internationale », aux côtés de la Charte de l’ONU et de ... Par Forum Éthique et Responsabilités

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Aprendizaje a lo largo de toda la vida para la sostenibilidad en un mundo de clima cambiante
18 mai 2012
L’apprentissage tout au long de la vie pour la durabilité dans un monde en ... Les possibilités de transformation de l'éducation joueront un rôle fondamental dans l'évolution de l'architecture de ... Par Conseil international pour l'éducation des adultesJulian Waters-Lynch
L’éducation dont nous avons besoin pour le monde que nous voulons
28 avril 2012
L’éducation dont nous avons besoin pour le monde que nous voulons Notre vision de l'éducation est de promouvoir une éducation critique et transformatrice qui respecte les droits humains et ceux de ... Par Forum Social ThématiqueGroupe Education Rio+20
Appel pour une Gouvernance mondiale solidaire et responsable
06 mars 2012
Appel pour une Gouvernance mondiale solidaire et responsable Nous appelons à la création d'un creuset politique où puissent se définir concrètement les intérêts supérieurs de l'humanité, un ... Par Collegium International
Effective change strategies for the Great Transition
10 février 2012
Stratégies pour la grande transition Ce rapport propose, grâce aux apports théoriques et pratiques divers, un certain nombre de leviers dont les OSC pourraient ... Par Smart Civil Society Organisations

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20 ans après Rio, un développement qui n’a rien de durable
09 août 2012
20 ans après Rio, un développement qui n’a rien de durable Le développement durable peine en effet à s’inscrire dans une gouvernance de type holistique associant effectivement les ... Par Institut du Développement Durable et des Relations internationales
Penser la situation mondiale pour renouveler le mouvement altermondialiste
04 août 2012
Penser la situation mondiale pour renouveler le mouvement altermondialiste L’épuisement du néolibéralisme va déboucher sur une nouvelle phase de la mondialisation capitaliste avec ses contradictions et ... Par Gustave Massiah
Note de Décryptage des enjeux de la Conférence Rio+20
07 juillet 2012
Note de décryptage des enjeux de la Conférence Rio+20 Pour percevoir les enjeux de Rio+20, il est nécessaire de l’inscrire à la fois dans les traces des efforts antérieurs et dans ... Par Association 4DCollectif français Rio+20Organisation internationale de la Francophonie
Le « printemps arabe » : un premier bilan
08 juin 2012
Le « printemps arabe »: un premier bilan A la faveur de révolutions sociales et démocratiques surtout portées par les jeunes, l’ensemble du monde arabe est entré dans ... Par Bichara Khader

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03 février 2012
Les chercheurs face a leurs responsabilités: le dialogue citoyen pour sortir de l’ornière Il faut aujourd’hui réfléchir à la manière de faire coexister les savoirs pour envisager un monde socialement et écologiquement ... Par Forum Mondial Sciences et Démocratie
04 janvier 2012
II Forum Mondial d’Éducation Professionnelle et Technologique le II Forum Mondial d’Éducation Professionnelle et Technologique, accueillera des conférences, débats et expositions autour des ... Par Forum mondial d'éducation professionnelle et technologique